図書館支援員さんの｢読み聞かせ｣

国語の授業で，図書館支援員が2年生に｢読み聞かせ｣をして指導しました。
登場人物によって声の特徴を変えたり，ストーリーやそれぞれの場面に合わせて抑揚を付けて読んだりして，子供たちに“表現の豊かさ”を感じ取らせました。
“◇◇って何？”という疑問に話しを止めて説明し，子供たちが発する一言一言にも丁寧に応じて，語彙力や感じ取る力を高めようとしました。
普段とは違う学習形態によって子供たちは集中力を増し，読み聞かされる物語にどんどん引き込まれていました。