6年生が「電気の利用」について学んでいます。
（通常の単元配列を入れ替え，昨年末に｢水溶液｣の学習を終えました。）

手回し発電機を使って電気を作り出し，LEDランプを点灯させたりモーターを動かしたりしました。
この活動では，“電気エネルギーは光や運動などのエネルギーに変換できる”ことを捉えました。
また，作り出した電気をコンデンサーに一旦蓄え，それとLEDランプ，モーターをつないで作動させることによって，“電気は蓄えることができる”ことを体験的に学びました。
発電機を回転させる回数を同じにして蓄電して，どの素子が長く作動するかということを実験し，流れる電流の大きさの違いについても量的な視点で捉えました。
LEDランプが豆電球に比べてはるかに長く作動することが分かった場面では，驚きの声を上げていました。

授業後半には，教材キットの車を走らせました。
椅子の脚や壁にぶつかってもあっちこっち走り回る車に，子供たちは大喜びでした。
　

2023/01/31 15:20 ｜