5年生が新出漢字を習熟するために，改めてワークを使って学習しました。

『余』という漢字。
担任が“何と読むんだった？”と聞くと，何人かの子供たちが「アマル」「アマス」と返答しました。
担任がそのままルビを振ると「違う，違う。“る”と“す”は送り仮名！」と声が上がります。
すかさず，ある子供が「“る”と“す”は余計。だから，余計の“よ”。」と発言の妙。
どの子供も積極的に発言して，テンポ良い学習展開でした。

この後，ワークに何度も書いて反復練習し，担任から字形の点検を受けていました。

2022/12/20 09:30 ｜