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子供たちの理解と支援のために(研修リンク)

ユニバーサルデザイン(UD)の視点を取り入れ,本校で学ぶ全ての子供たちにとって学びやすい環境を目指し,教室環境や学習指導法の改善に取り組むために研修しています。

 ◆発達障害教育情報センター
  研 修 テ ー マ リンク先名
ちょっと気になるが出発点
国立特別支援教育
総 合 研 究 所

発 達 障 害 教 育
情 報 セ ン タ ー
 
教室の中の気になる子どもたち
注意を集中し続けることが難しい子
乱暴な言葉や態度を示す子
授業中座っているべき時に席を離れてしまう子
状況に関係ない発言をする子どもの理解と支援
発達障害のある子どもへの指導・体制
発達障害のある子どもへの指導・体制
発達障害の子どもの家族への支援
二次障害の理解と対応

参考地図情報: