第20回運動会
生徒主体による最大行事「運動会」を開催しました。
開校以来、どんな苦難の時でも途切れさせることなく毎年行って、今年で第20回を数えました。これを特別記念して、前日には、生徒実行委員会企画“前日祭”を行い、大盛り上がりの余韻を持ったまま、行事当日を迎えました。



運動が得意でも得意でなくても、どの生徒も、それぞれのチームで一丸となって競技に取り組み、良い結果を得ようと活動しました。
うまくいかなくて感情あらわになる場面が何度かはありましたが、結果を喜び、讃え合いました。



本行事の、生徒と教師の共通理念である『生徒主体による運営』も確実に達成しました。
オレンジ色の“STAFFビブス”を着た実行委員生徒や補助生徒が、言葉を掛け合って役割を確認し、スムースな進行を実現しました。









閉会式では、本行事が最後になる3年生としての思いも含めながら、実行委員や縦割り“カラー団”団長が感想を述べました。






自分らしさを存分に表現して、仲間と共に過ごす素晴らしい時間を作りあげることができました。
開校以来、どんな苦難の時でも途切れさせることなく毎年行って、今年で第20回を数えました。これを特別記念して、前日には、生徒実行委員会企画“前日祭”を行い、大盛り上がりの余韻を持ったまま、行事当日を迎えました。



運動が得意でも得意でなくても、どの生徒も、それぞれのチームで一丸となって競技に取り組み、良い結果を得ようと活動しました。
うまくいかなくて感情あらわになる場面が何度かはありましたが、結果を喜び、讃え合いました。



本行事の、生徒と教師の共通理念である『生徒主体による運営』も確実に達成しました。
オレンジ色の“STAFFビブス”を着た実行委員生徒や補助生徒が、言葉を掛け合って役割を確認し、スムースな進行を実現しました。









閉会式では、本行事が最後になる3年生としての思いも含めながら、実行委員や縦割り“カラー団”団長が感想を述べました。






自分らしさを存分に表現して、仲間と共に過ごす素晴らしい時間を作りあげることができました。
2025/10/24 14:00 |
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外国語の学習
3年生が英語の学習に取り組みました。
担当教員が示した英文を一斉に音読します。その後、隣の席の生徒とペアになり、その英文は日本語にどのように訳すことができるのか、考えを交わしながら解いていきます。
1時間の授業の中で、小気味良くリズミカルに、この光景が繰り返されます。生徒は当たり前に自分の考えを表現し、相手の考えを真剣に聞きます。
この2年半に、しっかりと力をつけてきたのだなと認めています。
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担当教員が示した英文を一斉に音読します。その後、隣の席の生徒とペアになり、その英文は日本語にどのように訳すことができるのか、考えを交わしながら解いていきます。
1時間の授業の中で、小気味良くリズミカルに、この光景が繰り返されます。生徒は当たり前に自分の考えを表現し、相手の考えを真剣に聞きます。
この2年半に、しっかりと力をつけてきたのだなと認めています。
2025/10/08 16:10 |
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大崎地区新人大会に向けて
27、28日に開催する大崎地区新人大会に向け、壮行式を行いました。
2年生にとっては最後の“新人”大会、1年生にとってはいよいよ正選手としての出番です。
ステージに上ると、どの選手生徒も緊張した表情でした。
ですが、皆に自分の姿を見てもらえることを、少し誇らしげに喜んでいる気持ちも垣間見えました。
各部部長、主将、キャプテンが、大会に向けて抱く力強い意気込みを、上手に言葉にして発表できました。
選手団を代表して「宣誓」を述べた女子バレーボール部の部長と主将の姿は頼もしいものでした。
コーチングを受けるばかりでなく、「自ら考えて試合すること」をぜひとも実現してきてほしいなと期待しています。
そして、3年生から受け継いだ心と技を存分に発揮してほしいと応援しています。


2年生にとっては最後の“新人”大会、1年生にとってはいよいよ正選手としての出番です。
ステージに上ると、どの選手生徒も緊張した表情でした。
ですが、皆に自分の姿を見てもらえることを、少し誇らしげに喜んでいる気持ちも垣間見えました。
各部部長、主将、キャプテンが、大会に向けて抱く力強い意気込みを、上手に言葉にして発表できました。
選手団を代表して「宣誓」を述べた女子バレーボール部の部長と主将の姿は頼もしいものでした。
コーチングを受けるばかりでなく、「自ら考えて試合すること」をぜひとも実現してきてほしいなと期待しています。
そして、3年生から受け継いだ心と技を存分に発揮してほしいと応援しています。
2025/09/26 09:00 |
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防災学習
年間を通じた防災学習の一環として、3年生が石巻方面に出向いて学びました。
みやぎ東日本大震災津波伝承館では、地震の規模の大きさや津波の被害などについて、解説員から説明を受けながら学びました。
その後、石巻市震災遺構門脇小学校に移動し、津波と津波火災による生々しい被害の状況などを見学しました。
東日本大震災の記憶がない15歳の生徒たちですが、災害の状況に触れ、教訓をしっかり受け止めたような表情でした。
みやぎ東日本大震災津波伝承館では、地震の規模の大きさや津波の被害などについて、解説員から説明を受けながら学びました。
その後、石巻市震災遺構門脇小学校に移動し、津波と津波火災による生々しい被害の状況などを見学しました。
東日本大震災の記憶がない15歳の生徒たちですが、災害の状況に触れ、教訓をしっかり受け止めたような表情でした。
2025/09/12 19:00 |
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