学校経営方針の柱の一つに，「地域から学び，地域を知る教育活動」を掲げています。これは，地域にある豊かな自然と伝統文化や産業等の教育的価値のある学習素材を生かし，「地域から学び，地域を知る」教育活動を通して，ふるさとを誇りに思う心とともに，思考力・判断力・表現力を育んでいくことをねらいとしています。中学年の「総合的な学習の時間」のテーマは「鬼首のうまいものさがし」。鬼首の特産品である「そば」を取り上げ，種まきから始め，最後に「そば打ち」「試食」で学習を終了しました。郷土愛を培うとともに学力向上も図ることができたと思います。御指導，御協力いただいた「そば組合」及び地域の方々に感謝申し上げます。

2020/12/01 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 校長室から

　鬼首小は，昨年度から校内研究教科を国語科とし，「叙述を基に想像して読むことができる子供の育成　～複式学級における国語科の指導の工夫を通して～」を研究主題に掲げ，協働の授業づくりに取り組んでいます。今回は北部教育事務所から指導主事をお招きし，１・２年生の研究授業を参観していただくとともに，授業検討会において御指導・御助言をいただきました。

2020/12/01 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 校長室から

　週に一度，鬼首小に来校し，子どもたちが読書好きになるように，工夫しながら図書室の整備や読み聞かせ等に取り組んでいる図書支援員の髙橋先生や，図書委員が中心となって図書祭りを開きました。読み聞かせを楽しんだり，物語の登場人物に関するウルトラクイズで盛り上がったりしました。

2020/11/27 10:40 ｜ この記事のURL ｜ 校長室から

　日頃，鬼首小の「裏方」として子どもたちのために仕事をしていただいている，業務員さん，栄養士さん，給食調理員さん，主事（事務）さんに感謝の気持ちを表そうと，児童会で「感謝の会」を開きました。ゲームで楽しんだ後は，感謝の歌やプレゼントなどで感謝を表しました。

2020/11/26 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 校長室から

　朝，校長室から外を見ると，校長室前のイチョウの葉が，はらはらと，というよりもむしろ牡丹雪のように降っていました。このところの冷え込みで，校長室前のイチョウの葉が，一気に落葉し始めました。
　それを見た数人の子どもたちは，きゃあきゃあ言いながら，楽しそうに落ち葉と戯れていました。思わず頬がゆるんでしまう光景でした。

2020/11/13 10:50 ｜ この記事のURL ｜ 校長室から