1年生が、英文のスピーチの内容を大まかに理解することを目標にしながら、文法についても学びました。

“動詞のオシリにs(エス)が付いてるのは主語がどんなとき?”と担当教員が問い掛けると、教室のあちらこちらからたくさんの生徒が自分の考えを活発に発言しました。担当教員はそれらの発表をうまく拾い上げて整理し、“小学生でも分かるように説明できるようにしよう”と、改めて課題を提示しました。
すぐさま、生徒はタブレット端末を使って調べたり、教科書のQRコードから動画を視聴したりしました。そして、分かったことや気付いたことを、近くの座席の友だちと共有しました。
とても生き生きと学んでいました。

2025/09/08 11:30 ｜