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たこあげ

先週、ひまわり学級の子供たちが、手作りの凧を校庭で揚げていました。
風の吹き方もちょうどよく、空高く凧が舞っていました。
高く上がった凧を見て、みんな満面の笑顔でした。
「凧を揚げる」という日本の伝統文化が失われつつあるこの頃、子供たちにとってよい経験になったのではないかと思います。

 
2026/02/16 00:40 ｜ この記事のURL ｜

令和８年度入学　保護者説明会

　２月６日(金)に、令和８年度新入生の児童と保護者対象に、入学説明会を行います。子供たちは学校体験を、そして保護者の皆さまには教育活動の説明を行います。
　初めて入学させる保護者の皆さまも多いと思いますので、学校の取組などを丁寧に説明したいと思います。
　会場は、６年生が椅子を並べてくれました。あっという間に１００脚ほどのパイプ椅子を整然と並べてくれました。さすが最高学年、６年生です。
2026/02/05 23:50 ｜ この記事のURL ｜

長縄跳び　全校で頑張っています

　体育の学習で、長縄跳びに取り組んでいます。
　学級ごとに跳んだ回数を、ホールに掲示しています。
　長縄跳びは、体力向上はもちろんですが、学級の団結力を高めるのにも効果的です。学校の最高記録を目指し、各学級とも頑張ってほしいと思います。

2026/01/29 02:50 ｜ この記事のURL ｜

雪遊びで楽しんだ１年生

　今日は雪が積もったため、1年生が雪遊びを楽しんでいました。真っ青な空の下、みんな元気いっぱい遊びました。
　雪だるまを作っている子、雪の上に寝て人型を作っている子、築山でそり遊びをしている子…みんなそれぞれの遊びを楽しんでいました。
　そり遊びの経験のない児童は、どちら側を前にして滑ったらよいかわからず、先生や友達に教えてもらいながら、滑っていました。
そう考えると、経験って大きいなと感じました。
　幼児期から１年生のこの時期は、体験が大切だと言われています。学校では、様々な体験活動を通して、子供たちの成長を促していきたいと考えています。
（楽しそうな顔の写真をたくさん撮ってしまったため、残念ながらここには載せられません…青空と校舎と１年生全体の様子を御覧ください）
2026/01/22 07:50 ｜ この記事のURL ｜

３年生　豆腐づくりに挑戦

本日、３年生（１組と２組）が豆腐づくりに挑戦しました。
３年生は、総合的な学習の時間に「大豆」について学習しています。その学習の一環として、豆腐づくりに挑戦しています。
ＪＡの職員の皆さんの御指導の下、みんな手際よく作業を進めていました。
また、保護者の皆さまにも呼び掛け、お手伝いをお願いしたところ、御協力いただきました。
お手伝いいただきました保護者の皆さま、大変ありがとうございました。

大豆を煮ると、大豆の甘い香りが家庭科室に広がっていました。
私は時間がなく、その後の様子を見ることができなかったのですが、見事おいしそうな「木綿豆腐」が完成したようです。
子供たちにとって、体験はとても大切です。今回の豆腐づくり体験も、子供たちにとって、とても貴重な体験になったと思います。

  
2026/01/20 06:00 ｜ この記事のURL ｜

給食まつり　開催中

学校では、現在給食まつりを開催しています。
　子供たちの考えた給食メニューを紹介したり、リクエストの多かった給食を提供したり、食に関わる取組を行っています。
　本校の給食は、自校給食で、給食調理員さんたちが、心を込めてつくってくれています。また、いつも温かい状態で食べることができるのも、自校給食のよさであると思います。
　しかし、残念なのは、残食が多いということです。食が細い児童もおり、全部を食べることが難しいお子さんもいますが、「あと一口食べてみよう」などという声掛けをしながら、促しているところです。
　一生懸命つくっていただだいたことへの感謝、食材を無駄にしないこと…などを、給食の時間をとおして指導しています。御家庭においても、ぜひ食の指導や声掛けをお願いいたします。
     
2026/01/19 05:10 ｜ この記事のURL ｜

教員バンド　登場

　今日は音楽朝会がありました。
　いつもは、ピアノの伴奏に合わせて合唱をするのですが、今日は少し変わった演出がありました。
　先生方が楽器を担当した「教員バンド」の演奏に合わせて「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。
　先生方の登場に、子供たちは大盛り上がり！（低学年は大はしゃぎでした）サンタクロースも登場し、子供たちは更に大盛り上がり！
　いつもきれいな歌声の子供たちですが、今日は歌声のボリュームも上がり、とても楽しいひとときでした。子供たちの感想をぜひ御家庭でも聞いてみてください。

　※　写真は、後日載せます

2025/12/17 09:40 ｜ この記事のURL ｜

本校の自慢

本校の図書館は、きちんと整備され、他の学校に自慢できる環境です。
このような環境を構築・維持していただいているのは、図書支援員や図書ボランティアの皆さんです。
図書ボランティアの皆さんには、掲示物や飾りをつくっていただいたり、壊れた図書の修繕をしていただいたりしています。
学校としては、本当に有り難いです。
タブレット端末等の普及により、図書離れが進んでいます。
実際の本を手に取って読むことは、良さもあると思っています。
学校では、引き続き「本好きの子供たち」を育てていきたいと思っています。
ぜひ家庭においても読書に取り組んでいただければと思います。





2025/12/11 07:40 ｜ この記事のURL ｜

学習参観　ありがとうございました

　本日の学習参観にお越しいただき、ありがとうございました。
　子供たちの学習の様子はいかがだったでしょうか？
　
　私も各学級をグルッと一回りしました。じっくり見ることはできなかったのですが、いつも通り頑張っている人、今日は落ち着いてやっているなという人、それぞれでしたが、お家の人たちにいいところを見てもろうと頑張っている姿の子供が多かったように思います。

　学校では、インフルエンザに罹患している人も少しおりますが、学級閉鎖や学年閉鎖の措置をとるまでの罹患者はおりません。冬休みまであと少しです。元気に学校に登校できるように、各御家庭におきましても、罹患防止対策を講じていただきますようお願いいたします。

2025/12/05 05:40 ｜ この記事のURL ｜

きれいに揃えられて

　先日、校舎内を歩いていると、ぞうきん掛けにぞうきんをきれいに掛けている学級がありました。「整理整頓」については、各学年や学級で声を掛けていただいておりますが、なかなかできていないのが現状です。
　しかし、この学級のぞうきんは、きれいに揃えられており、見ていて気持ちよくなりました。
　ぞうきんに限らず「揃える」や「整理整頓」は、小学生の内に身に付けさえたい能力です。ぜひ御家庭でもお声掛けをお願いします。

2025/12/04 05:40 ｜ この記事のURL ｜
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